TEMARIO_

Las metodologías que usualmente utilizamos para atender pacientes usualmente fueron escritas hace varias décadas y no han sido actualizadas para incorporar nuevos conocimientos o para interrelacionarnos entre profesionales de la salud. De hecho, independientemente del tipo de intervención clínica, (medicina convencional, nutrición, psicología, etc) éstas disciplinas usualmente están separadas del conocimiento multidimensional para poder entender de maneras más complejas y críticas a sus pacientes en todas sus esferas (político/económicas; socio/culturales; médico/científicas; pisco/emocionales). El curso esta diseñado para hacernos pensar de manera más profunda e interrelacionada acerca de las dimensiones que constituyen lo humano y por tanto para poder guiar nuestra práctica clínica de una manera más abierta, creativa  y co-creadora. 

Este curso es para hacernos pensar y para darnos nuevos temas en los que pensar. Hablamos de temas que usualmente no creemos que tienen que ver con nuestro trabajo, pero una vez identificados, ya no podemos dejar de verlos como parte fundamental de nuestra comprensión de los proyectos que generan salud y bienestar. Todas las clases y talleres combinan teoría con ejemplos prácticos que nos hacer re-pensar nuestros propios paradigmas, subjetividades y opiniones respecto de lo que denominamos salud o bienestar. Se invita a compartir nuestras experiencias personales y profesionales para leerlas de distintas perspectivas y enriquecer así el análisis y la comprensión de esos eventos para poder continuar aprendiendo y mejorando. Este curso esta hecho para personas autónomas, autodidactas, creativas y apasionadas por entender la profundas interconexiones que hay dentro de la ciencia, la medicina, la salud, la sociedad, el bienestar mental y todas las areas que impactan el bienvivir.

El curso esta diseñado para que se pueda vivir a diferentes niveles de profundidad según las preferencias y disponibilidad del tiempo del alumno. Las clases están diseñadas para ser auto-contenidas, por lo que si el alumno no puede leer todos los materiales no se perderá nada. Por otro lado, a lo largo de todo el curso se ofrecen una gran cantidad de recursos para que el alumno puede llegar con lecturas ya hechas a clase así como con recomendaciones y referencias de contenidos para continuar profundizando después de clase. 

Re-evaluar ideas, métodos y condicionamientos relacionados a mi manera de entender la salud y mi rol en esta industria.
Nuevos lenguajes para poder describir, entender, y comunicar estrategias relacionadas a la generación de salud y bienestar
Más perspectivas para poder opinar, diagnosticar, y diseñar soluciones a los problemas de salud a los que te enfrentes
Trabajo interno de descubrimiento y auto-creación para continuar navegando las aguas del bienestar con consciencia y con mayor apropiación emocional
Conectar con personas, profesionales, empresarios, que están en la vanguardia empujando las nuevas conversaciones y negocios de salud y bienestar.
Entender cómo se están construyendo los nuevos paradigmas de Salud y Bienestar y ver las herramientas y preguntas que me puedo adoptar para seguir creciendo tu caja de herramientas.

Para los alumnos que no puedan estar en alguna clase, la grabación de la misma se les hace llegar al día siguiente. Sin embargo, al ser la discusión parte fundamental del curso, se exhorta a intentar estar en vivo en cada clase. 

Usualmente vemos dos grandes grupos de personas. Por un lado, están médicos, psicólogos, nutriólogos y especialistas que tienen mentes creativas e innovadores, son inquietos y curiosos, y constantemente buscan nuevos conocimientos para enriquecerse y enriquecer a sus pacientes. Por otro lado, están los empresarios y directivos que conducen empresas de salud o de bienestar y que, por su propia naturaleza multidisciplinaria y pragmática, este curso les ayuda a pensar nuevas metodologías para poder desarrollar productos y servicios que sean más asertivos en el empoderamiento de la salud de sus clientes. La discusión entre ambos grupos, es, por lo tanto, muy enriquecedora y generativa durante y después del curso.